Las instalaciones de videoarte:
el entorno televisivo (Peter Frank)
1-¿Cómo el video instalación permite la participación del espectador?
2-Los dispositivos de consumo tales como la televisión y el celular ¿nos permiten como espectadores ser críticos de lo que estamos viendo?
3-¿Como el arte se adapto a las nuevas tecnologías logrando interpelar al espectador y modificar su ambiente?
Heaven and earth (Bill Viola. 1992)
1-¿Qué elementos nos indican que el video trata sobre temas como la nostalgia, vida o muerte?
2-¿Por qué la obra tiene una estructura vertical?
3-¿Que significa la utilización de tecnologías en la obra?
Laboratorio de invención social (Gabriela Golder, 2017)
1-¿Cómo puede ser una obra artística y un documental al mismo tiempo?
2-El recurso de la doble pantalla, ¿para que pensas que lo utilizo la artista?
3-El espectador al identificarse con el contexto de argentina que se representa en el video, ¿puede apreciar el lado artístico de la obra?
Alter bahnhof - video walk (Janet Cardiff and George Bures Miller, 2012)
1-¿Cómo representa el artista al espacio temporal?
2-¿Que nos quiere transmitir con ello?
3-¿Cuál es el rol del espectador en la obra?
Time delay room (Dan Graham, 1971)
1-¿Es activo el rol de espectador en la obra?
2-¿La obra refleja lo que sentimos al vernos grabados en los monitores?
3-¿Qué quiere provocar el artista en el espectador?
TV Buddah (Nam june Pais, 1974)
1-¿Podría decirse que lo que la obra nos quiere transmitir es la idea de la autocontemplación?
2-La imagen del buda podría representar a la meditación, a frenar y observar lo que nos pasa cotidianamente. El hecho de que se esté viendo la cámara junto al monitor, ¿delata como en el día a día pasamos por alto que estamos siendo grabados por un millón de cámaras?
3-¿La TV refleja una realidad o esta haciendo una critica?
The Plains of Sweet Regret (Mary Lucier, 2004)
1-¿Qué sensación te genera la forma en que está compuesta la obra?
2-¿Por qué la artista eligió proyectar esas imágenes?
3-¿Cuál es el significado del titulo?
Video
"La luz como pandemia" por Julia Bereterbide